![МБДОУ № 41 "Скворушка" г. Невинномысска](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=8b1103a498a206b4cb294cf1910281e8&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ № 41 "Скворушка" г. Невинномысска"){kind=icon}
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
- Коррекционные занятия с детьми и взрослыми, психогимнастика, индивидуальная работа.
- Развитие эмоционально – волевой сферы ребенка, формирование положительных личностных качеств, развитие деятельности и поведения детей.
- Организация деятельности детей с объемными деревянными строительными деталями простой геометрической формы:
- Развитие у детей общих познавательных и творческих способностей, позволяющих успешно ориентироваться в условиях выполняемой деятельности.
- Совместная деятельность по худ. конструированию
- Утренняя гимнастика, спортивные, подвижные игры, досуги:
- Праздники, развлечения, простейший туризм, занятия, индивидуальная работа вне занятий:
- Укрепления здоровья детей, приобщение к здоровому образу жизни, развитие способности к восприятию и передаче движений.
Методический кабинет
- Теоретического и практического материала передового педагогического опыта, здоровьесберегающих и образовательных технологий.
- Картотека имеющегося в МК практического материала для регламентированной деятельности с детьми.
- Библиотека для педагогов и детей.
- Проведение фронтальных, подгрупповых и индивидуальных консультаций, семинаров – практикумов, педагогических советов, тренингов и т.д. (традиционные и интерактивные формы работы с кадрами).
- Выставки методических пособий и оборудования.
- Мультимедийные средства
Кабинет развития речи
- Развитие фонематического слуха.
- Овладение звуковым анализом и синтезом.
- Чтение.
Кабинет развивающих компьютерных игр
Развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления.
В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
Документы отсутствуют
Наличие оборудованных библиотек
Документы отсутствуют
Наличие оборудованных объектов спорта
Документы отсутствуют
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
Документы отсутствуют
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Документы отсутствуют
Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
Документы отсутствуют
О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует
Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Документы отсутствуют
На этой странице